inspiration 創意靈感

老爸啟發了我的設計


如果在你的書籤裡記錄我的網址是www.anaislee.com,你應該會發現我的網站重新設計了。

最近我試用了兩個online portfolio,然而不是收費太貴,就是沒有我想要的功能和架構。最後我還是回到typepad來,利用page的功能設計我的網路作品集。

my new logo

另外,我設計了個人的logo。

這個logo設計是受到爸爸的啟發。

爸爸在世時,很喜歡刻印章,不是現在很流行的那種橡皮擦印章喔,是很貴的,雞血田黃,難度很高書法功力要很強的石材篆刻印章。

爸爸一共刻了三個印章給我。一個是我的名字,另外兩個分別是"星瑤藏書"和"星瑤讀書"的藏書章。

在設計logo的時候,我就在想,要怎麼樣表現我的個人背景和風格呢?我很喜歡我的中文名字,可是在美國,主要的客戶對象還是以只懂英文的美國人為主,我的中文名字對他們來說是沒有意義的。

不知道為什麼,爸爸幫我刻的印章的圖像忽然浮現在腦海,既然我的中文名字在語言上對美國人沒有意義,那麼就把它們轉化成視覺上的印象吧。

於是我模仿爸爸當年用小篆體幫我刻的藏書章,設計了這個logo。英文字體選的是典雅風格的Adobe Garamond。

感謝老爸的啟發,這個設計是用來紀念他的。

忙碌的春日


這個春天似乎特別忙碌。常常忙到凌晨兩三點才睡覺,總是累得頭一沾枕就睡著。翹了很多堂課,也常常請假不去打工。也不知道自己究竟在忙些什麼,總覺得有做不完的作業,處理不完的瑣事。

不過忙碌也是有收穫的。前幾天收到學校公告,我有三件作品入選了今年的年度學生作品展;除了學校的作業之外,我也創作了不少個人風格的作品。另外,還有幾個外接的案子有待執行。

看來我會一直忙到夏天來臨。

這幅幸運草作品是最近的一項實驗。我利用錐子在紙上打洞,勾勒出設計的圖樣。然後再用花紋紙剪出單一的四葉幸運草,貼在上面作為整福作品的焦點。

這個技法是受到我的一個名片設計作品的啟發。那天在為我的設計作品集拍照,忽然發現紙張打洞之後所造成的立體效果,尤其是在白色的紙上,有一種很乾淨,很安靜的感覺。我想這種風格,挺適合拿來作為牆上的裝飾畫的。

這個春日雖然忙碌,卻也是很美麗的呢。

365 days


在Flickr上發現一個有趣的project group, 叫做"365 days"。

這是一個自拍照片的社群,每天自拍一張自己的相片(一定是要自拍,不可以叫別人拍),上傳到社群裡。

在這個社群裡不乏一些有趣的和有創意的攝影作品。

我也加入了這個社群,開始每天拍一張(有時候很多張)自己的相片。這讓我想起以前我曾經非常喜歡拍照,總是帶著相機到處拍。開始這個project,又讓我重拾攝影的樂趣。

建立自己的創作風格

我喜歡嘗試不同的創作方式,主要是想藉由多方面的實驗,尋找並且建立自己的創作風格。這並不是一件容易的事,很多創作者終其一生都在不斷改變創作風格,尤其隨著時間、技巧和心境的改變,喜好的創作媒介也是影響風格的重要因素。

最近買了一本Claudine Hellmuth的綜合媒體拼貼的書,裡面提到如何尋找自己的風格。她建議大家多看其他創作者的作品,並且在發現喜愛的作品時,記錄下那些作品有哪些地方帶給你啟發和靈感,讓你欣賞的又是哪些部份。例如用色、線條、主題、質感等等,而且最好是從不同風格的作品當中去尋找讓你喜愛的元素,然後再利用這些元素的綜合,從每天創作一件小作品開始,去發現在創作的過程中,哪些是讓你快樂和期待的部份。

於是我開始寫下讓我欣賞或感動或激發我創作動力的元素,也會盡量嘗試新的技巧或媒材。想學想做的東西好多好多,例如最近好想學screen printing,壓克力繪畫,還有拼貼,然而忙著打工和學校的課業,一直沒有時間真正動手去做。

這學期剩下一個月了,希望暑假可以有時間完成這些一直想做的事情。

creative thinking: Creative Journal

Today was the second last class of Fun of Creative Thinking. We're supposed to turn in a journal that contains our assignments and inspiring stuff we found through out the whole semester.

While everybody's making a "physical" journal, I thought I'd like to do something different. So here it is, my journal is my blog. I posted all my assignments here, and something inspired me as well.

I turned in this little secret tin that was hiding in an envelop. I hope my teacher Mrs. Peterson will have some fun with it. (This is a fun class, isn't it?)

open me

secret tin

*

今天是倒數第二堂創意思考課,老師規定每個人都要交一本筆記。在這本筆記裡包含了我們的作業和講義,還有這學期個人所蒐集的有創意的事物。

其他同學都是把講義整理了放在講義夾裡交出去,然而我想做一點跟別人不一樣的東西。於是我把"實體"的筆記本搬到網路上,我的這個部落格就是我的創意筆記。

另外我做了一個小鐵盒,裡面寫著:要取得我的創意筆記,請到anaislee.vox.com。然後把這個祕密鐵盒放在信封裡交給老師。希望老師在評審我的創意筆記時,可以得到一些樂趣。

Creative Thinking: Finding Patterns

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上週的創意思考課,我們被派到校園內尋找有趣的圖案,然後拍下照片。老師還在校園裡做了一些"線索",將我們每個人的名字留在某些地方。我一直沒找到我的名字,不過有同學發現我的名字用粉筆寫在一塊水泥板上。

這個練習讓我們去注意生活中一些事物的細節,從這些細節中觀察並發現美好與獨特。一塊樹皮、一片綠葉,甚至是沙地上一條輪胎駛過的軌跡,都可以構成與眾不同的圖案。收集這些圖案,也許將來可以應用到設計和創作之中。

我的Starbucks Card收藏

每次到Starbucks去買咖啡,總是會留意Starbucks Card是否又推出了新設計。這些咖啡卡是可以免費索取的,如果要拿來送人或是自己用,可以購買儲值面額,也可以上網登記你的卡號,然後當作咖啡現金卡來使用。

我不知道有多少人像我一樣,專門收集Starbucks Card。這些卡片的設計實在是太漂亮了,而且總是會有應景的季節性設計。像是今年冬天,它們就推出這兩款聖誕節的咖啡卡,還有絨布作成的小封套,是很貼心溫暖的小禮物。

Starbucks Card 2006 summer

這六款是今年夏天到秋天的設計。

Starbucks Card 2006 spring

今年情人節的設計很可愛,是兩隻小鳥和玫瑰花,放在綠色鳥巢的封套裡,很有巧思。

Starbucks Card 2003-2005

上面這些則是我從2003年到2005年之間的收藏。

Creative Thinking: Two words

Dscn3082Today's Creative Thinking class, everybody wrote down two words on two piece of scrap paper- a noun and an adjective. Folded them and put them in a box. Later, each of us drew two words from the box, used these words to create a company/product, and made a logo/ad/sign for it in about 30 minutes in the class.

The two words I got were "Joel" and "Helmet". My first thought was a construction company or a security service. But that would be too easy and obvious. While I flipped through magazines I saw some nude and intimate pictures. I thought that would be a fun twist. That's how I came up with this birth control product. I guarantee it will bring you 100% of joy and protection. XD

*

今天的創意思考課,老師要我們每個人分別在兩張紙上各寫下一個字,一個名詞,一個形容詞。然後把它們摺起來放進盒子裡。然後,每個人從盒子抽兩個字,用這兩個字創造一個公司或是一樣產品,並且在半個小時內製作一個Logo或是廣告。

我抽到的兩個字是Joel(男子名)和Helmet(頭盔),第一個念頭跳進腦海的是工程公司或是保全公司,但是這樣就太直截了當了,很無趣。後來我在翻閱雜誌找靈感的時候,看到一些人體和兩性的親密圖片,於是產生了這個保險套產品的點子。我保證本產品將帶給你百分之百的享受和保護。XD

Creative Thinking: Invisible Cities

Zora1上週的創意思考課作業,是閱讀四段摘錄自伊塔羅卡爾維諾【看不見的城市】的章節,然後選一個城市,創作一個比喻此城市的視覺作品。

這幅畫是我根據"城市與記憶之四:左拉"這個章節所畫的。今天我們把作品帶到課堂上,然後讓同學猜每個人所表現的是哪一座城市。


This is the illustration I did for Creative Thinking class. We had to read four paragraphs of excerpt from Invisible Cities by Italo Calvino, then picked one city we like and make an imagery to represent this city. I picked "Zora", based on this following excerpt, which was translated from Italian.

Cities and Memory 4 - Zora

Beyond six rivers and three mountain ranges rises Zora, a city that no one, having seen it, can forgot. But not because, like other memorable cities, it leaves ab unusual image in your recollections. Zora has the quality of remaining in your memory point by point, in its succession of streets, of houses along the streets, and of doors and windows in the houses, though nothing in them possesses a special beauty of rarity. Zora's secret lies in the way your gaze runs over patterns following one another as in a musical score where not a note can be altered or displaced. The man who knows by heart how Zora  is made, if he is unable to sleep at night, can imagine he is walking along the streets and he remembers the order by which the copper clock follows the barber's striped awning, then the fountain with the nine jets, the astronomer's glass tower, the melon vendor's kiosk, the statue of the hermit and the lion, the Turkish bath, the cafe at the corner, the alley that leads to the harbor. This city which cannot be expunged from the mind is like an armature, a honeycomb in whose cells each of us can place the things he wants to remember: names of famous men, virtues, numbers, vegetable and mineral classifications, dates of battles, constellations, parts of speech. Between each idea and each point of the itinerary an affinity or a contrast can be established, serving as an immediate aid to memory. So the world's most learned men are those who have memorized Zora.

But in vain I set out to visit the city: forced to remain motionless and always the same, in order to be more easily remembered, Zora has languished, disintegrated, disappeared. The earth has forgotten her.

Creative Thinking: make a sign

今天的創意思考課,老師發給我們每人一張海報紙和一支麥克筆,要我們做一塊牌子,然後拿著這塊牌子站在學校的圖書館前面,吸引陌生人過來跟我們說話,並且在牌子後面簽名。當然,這塊牌子上不能寫"請過來簽我的牌子"之類的標語,也不能主動跟陌生人說話。總之就是要靠牌子上的訊息,吸引人們主動過來詢問。找到人簽名的人,就可以提早下課回家;反之,你就得一直站在校園裡,直到有人簽你的牌子為止。

有些腦筋動得快的同學,很快就寫好牌子出去吸引獵物。例如一個同學在牌子上寫著:"幫我回家。(Help me go home.)"。還有同學採取利誘策略(然而有不實廣告嫌疑),在牌子上寫著"想要20美金(金額從一塊到二十塊不等,還有人以免費汽油為誘餌)嗎?" 當然有同學說到做到,真的提供獎金;卻也有同學提供的是不實廣告。

我想出來的標語是:

I know what you think.
Ask me.

(我知道你想什麼。問我吧。)

很快就有人忍不住好奇跑過來詢問,因此我得以提早半小時下課回家。(老師說她很喜歡我的標語呢!)

這個創意練習是來自一本老師推薦閱讀的書"The Cheese Monkeys"。這本書的作者描述當他還是商業設計學生時,在學校所學到的一些設計理論。這個練習就是老師給他們的魔鬼訓練之一。

那是一個很冷的冬天,老師在課堂上收到全班同學的logo設計作業之後,把他們帶到一個前不著村後不著店的公路邊,也是發給每人一張紙和一支麥克筆,要他們製作一塊牌子,站在公路邊,吸引來往的車輛停下來。

如果可以吸引第一輛開來的車停下來,並且讓你搭便車離開,這個學生就可以得到A的成績,第二輛才停下來的話就是B;第四輛車以後你就被當掉,外加在荒郊野外被凍成冰棍。

這個練習的結論是,通常在最惡劣的條件下,往往可以激發最好的創意。而限制往往更具可能性。(Limits are possibilities.) 商業設計的目的,有時候並不只是做出賞心悅目的東西,如何吸引買家才是最終的目的。我想這一點是每個設計師都要經過掙扎而取得的平衡點吧?

就像作者的老師所說的:"商業設計不一定要好看,商業設計只是要保護你不被凍傷。"(真是個充滿黑色幽默感的老師啊!)


(Translation is coming soon.)

Creative Thinking: 曬衣夾的另類用途

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今天在創意思考課堂上,老師發給我們一些木製曬衣夾,叫我們想想除了原始用途以外,曬衣夾還能拿來做什麼?每個學生必須提出至少一個另類用途,我的點子是“書籤”。其他同學提出的酷點子有:

髮夾,
筆架,
紙夾(代替迴紋針),
筷子,
手機/遙控器收納座,
眼鏡框,
耳環(痛痛)
鼻夾(痛痛痛)
圓規等等。

Something Inspiring

Fun(damental) of Creative Thinking是這學期最輕鬆有趣的一門課,主要是在啟發我們的創意思考。老師要求我們留意生活中另類、創意、趣味的事物,並且記錄下來,每週上課時帶到課堂上跟大家分享。

這是我第一週的創意週記。

Creative thinking: Name Tag

Nametag
In the first class of "Fun of Creative Thinking", instructor asked everyone to make a name tag that represents oneself.

Here is my name tag. The girl is me, and the dog is my doggie. The star shape of the name tag says my Chinese name. I love to read, I like sushi, and I used to work at Disney

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